Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: El río de la comunidad cuenta con basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden deteriorar la naturaleza y anotarlas en un cartel en el salón.

Sesión 2:

• Continuar el análisis de las acciones que deterioran la naturaleza.


• En grupos pequeños, pedir a los alumnos que investiguen sobre las consecuencias de estas acciones y las presenten al resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela, como una limpieza de basura para evidenciar el impacto de estas acciones.

Sesión 3:

• Retomar la problemática planteada: el río de la comunidad cuenta con basura.


• Realizar una investigación sobre las causas de este problema y sus posibles soluciones.


• En grupos, pedir a los alumnos que elaboren un plan de acción para limpiar el río y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 4:

• Continuar con la presentación de los planes de acción elaborados por los grupos.


• Promover la reflexión y el debate entre los alumnos sobre la importancia de cuidar el río y cómo pueden invitar a sus pares a cuidarlo.


• Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos escriban una carta a sus amigos invitán