Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Mariel Valeria Meza
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente


Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo interactúan los seres vivos con su entorno y cómo afecta su comportamiento al medio ambiente.

  • Presentación del problema: explicar a los alumnos el problema de la pérdida del hábitat natural y la importancia de preservarlo. Plantear el reto de construir un refugio para insectos.

  • Realizar una actividad de observación de insectos en el entorno escolar. Los niños deberán dibujar y describir los insectos que encuentren.


Sesión 2:



  • Investigación: los alumnos realizarán una investigación sobre los tipos de insectos que habitan en su entorno y su importancia en el ecosistema.

  • Realizar una actividad de clasificación de insectos, donde los alumnos agrupen los insectos según sus características físicas y hábitos.

  • Compartir los resultados de la investigación y la clasificación de insectos en un mural.


Sesión 3:



  • Diseño del refugio para insectos: los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y construir un refugio para insectos utilizando materiales reciclados.

  • Realizar una actividad de planificación y dibujo del refugio.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales reciclados y