Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de los anuncios publicitarios y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de adoptar una postura crítica frente a ellos.

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y pedirles que los observen atentamente.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos destacarían en los anuncios, qué les llaman la atención y si consideran que son engañosos o veraces.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de analizar críticamente los mensajes publicitarios y promover un debate sobre la veracidad de los anuncios presentados.

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de interpretación y análisis crítico de anuncios publicitarios.

• Inicio: Pedir a los alumnos que traigan anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los presenten al grupo.


• Desarrollo: En equipos, analizar los anuncios publicitarios y responder preguntas como: ¿Qué tratan de vender? ¿Cómo intentan convencerte de comprarlo? ¿Consideras que son mensajes veraces o engañosos? ¿Por qué?


• Cierre: Compartir en grupo las conclusiones de cada equipo y realizar un debate sobre la veracidad de los anuncios analizados.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de producción de anuncios publicitarios veraces y creativos.

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes técnicas de persuasión utiliza