Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo y vocabulario relacionado (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado.

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y motivación: Iniciar la sesión generando una conversación con los alumnos sobre la importancia del tiempo en nuestras vidas y cómo lo relacionamos con nuestras actividades diarias.


2. Presentación del vocabulario: Mostrar imágenes y tarjetas con palabras relacionadas al tiempo, como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc. Explicar el significado de cada término y promover la participación de los alumnos para que den ejemplos de uso.


3. Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos deben ordenar imágenes de actividades diarias en una secuencia temporal utilizando los términos aprendidos.


4. Reflexión y registro: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una descripción de una actividad que realizaron ayer y otra que realizarán mañana, utilizando los términos aprendidos. Fomentar la reflexión sobre la importancia de clasificar nuestras acciones en el tiempo.

Sesión 2: Introducción al concepto de semana y uso de calendarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente y utilizarán calendarios para registrar actividades.

Desarrollo de la sesión:

1. Recapitulación: Recordar los términos aprendidos en la sesión anterior y repasar su uso en oraciones simples.


2. Intro