Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias conocidas por los alumnos.


• Planteamiento de la problemática de falta de comprensión lectora relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• Lectura y análisis de ejemplos representativos de cada tipo de creación literaria.


• Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos analizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión de creaciones literarias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y traer una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Compartir las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas recopi