La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
saul navarrete
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en Historia:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Analizar las disputas territoriales entre las potencias coloniales en América, África y Asia.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.
- Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan qué saben acerca de las colonias y la disputa por territorios.
- Planteamiento del problema: Exponer el problema a los alumnos y explicarles que deberán analizar las disputas territoriales entre las potencias coloniales en América, África y Asia.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una región (América, África o Asia) para que investiguen sobre las disputas territoriales entre las potencias coloniales en esa región.
- Búsqueda de información: Los grupos deberán investigar en libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables sobre las disputas territoriales, los países involucrados y los hechos históricos relevantes.
- Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe en el que identifiquen las potencias coloniales involucradas, los territorios disputados y los motivos de dichas disputas.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar su i