La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de integración para fomentar la convivencia y generar un ambiente de confianza.


• Presentar el problema relacionado con la salud socioemocional de los alumnos por la falta de convivencia con sus padres.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo este problema puede afectar su aprendizaje y bienestar emocional.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una pregunta relacionada con el tema de la clase.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su pregunta, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.).


• Los grupos deberán analizar la información recopilada y discutir sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una infografía que represente las principales ideas y relaciones entre los señoríos mesoamericanos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su mapa conceptual o infografía ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos y propiciar un debate sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Realizar una síntesis de las ideas principales y hacer énfasis en la importancia de comprender la historia y los sistemas de d