Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos presentan una falta grave al aplicar todos los días los valores.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de la manifestación artística como medio de expresión y crítica social.


• Introducción a la problemática a tratar: la falta de aplicación de los valores en el día a día de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes y su aplicación en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (escritor, diseñador, actor, etc.).


• Cada grupo deberá elegir un valor y elaborar un pequeño guion teatral que refleje una situación problemática relacionada con ese valor.

Cierre:

• Presentación de los guiones teatrales en el aula.


• Reflexión en grupo sobre las problemáticas representadas y las posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de las problemáticas representadas.


• Introducción al uso de las artes plásticas como medio de expresión.


• Explicación de diferentes técnicas y materiales para la elaboración de carteles o murales.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán elegir una problemátic