Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Actividades:

1. Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicar la importancia de saber describir cosas y personas.


2. Desarrollo: Realizar una conversación en grupo sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su entorno.


3. Práctica: Pedir a los estudiantes que elijan un objeto que les guste y lo describan oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos.
Actividades:

1. Inicio: Iniciar la clase recordando lo aprendido anteriormente sobre la descripción de objetos.


2. Desarrollo: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos y pedirles que los describan oralmente, prestando atención a las características físicas, colores, tamaños, etc.


3. Práctica: Distribuir a cada estudiante una hoja con la imagen de un objeto y pedirles que lo describan por escrito.

Sesión 3:
Tema: Descripción de personas.
Actividades:

1. Inicio: Iniciar la clase recordando lo aprendido anteriormente sobre la descripción de personas.


2. Desarrollo: Mostrar a los estudiantes fotografías de personas y pedirles que las describan oralmente, prestando atención a las características físicas, personalidad, etc.


3. Práctica: Pedir a los estudiantes que elijan a un compañero y lo describan por escrito.

Sesión 4:
Tem