Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Zona rural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia para la vida cotidiana de los estudiantes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los estados de agregación de la materia y las propiedades físicas asociadas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una serie de materiales con diferentes estados de la materia (ejemplo: hielo, agua líquida, vapor).


• Pedir a los estudiantes que observen y manipulen los materiales, describiendo sus propiedades físicas.


• Guiar una discusión en grupo sobre las observaciones y propiedades de cada estado de la materia.

Cierre:

• Resumir las conclusiones obtenidas en la discusión grupal.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre las temperaturas de fusión y ebullición de diferentes sustancias en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos.


• Introducir el concepto de densidad y su relación con los estados de agregación de la materia.

Desarrollo:

• Realizar una serie de experimentos prácticos para medir y comparar la densidad de diferentes sustancias en sus d