Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Zona rural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los modelos atómicos y de partículas, así como los fenómenos que los sustentan. El cuestionario evaluará la capacidad de relacionar e interpretar las teorías estudiadas.


2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre un fenómeno relacionado con la estructura de la materia, en la que deberán explicar los modelos atómicos y de partículas involucrados y su relación con el fenómeno en cuestión.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Se presentará el tema de la clase: estructura, propiedades y características de la materia.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materia que los alumnos conocen y sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una pregunta de investigación relacionada con los modelos atómicos y de partículas.


• Los equipos deberán investigar y discutir la respuesta a su pregunta, utilizando recursos bibliográficos y experimentos sencillos.


• Los equipos presentarán sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Se realizará una puesta en común de las respuestas a las preguntas de investigación.


• Se resaltarán los principales conceptos y teorías relacionadas con la estructur