Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Experimentar, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno y reconocer si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Aprender sobre seriación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad introductoria: Observar diferentes objetos y elementos del entorno y clasificarlos según características similares.


• Discusión en grupo sobre cómo se pueden clasificar los objetos y elementos.


• Experimentación con diferentes objetos para identificar cambios o transformaciones.


• Reflexión sobre la importancia de mantener normas de seguridad durante la experimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una salida al entorno para recolectar diferentes objetos y elementos que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Clasificación de los objetos y elementos recolectados en grupos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos con los objetos y elementos recolectados para identificar posibles cambios o transformaciones.


• Registro de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las conclusiones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad interd