Introducción al álgebra

Andres Posadas
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del álgebra.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del objetivo y la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos. Realización de una actividad de motivación en la que los alumnos deben calcular el área de diferentes figuras geométricas.


Desarrollo: Introducción a los conceptos básicos del álgebra. Explicación de términos como variable, constante, coeficiente y ecuación. Ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Cierre: Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben representar algebraicamente el área y el volumen de diferentes figuras geométricas. Evaluación formativa: Entrega y corrección de los ejercicios realizados.


Sesión 2:


Inicio: Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentación del problema interdisciplinar relacionado con el álgebra: Resolver un problema de diseño de jardín donde se deben calcular áreas y volúmenes.


Desarrollo: Trabajo en grupos para resolver el problema del diseño de jardín. Los alumnos deben identificar las variables, plantear las ecuaciones correspondientes y resolverlas algebraicamente para obtener los resultados.


Cierre: Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo. Discusión en clase sobre los diferentes