Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una actividad de brainstorming para identificar situaciones en las que debemos mostrar empatía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo generar un vínculo de respeto.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Identificación de situaciones (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación específica en la que deben mostrar empatía.


• Los grupos deben discutir y elaborar una lista de acciones que pueden realizar para mostrar empatía en esa situación.


• Cada grupo compartirá sus acciones con el resto de la clase.

Sesión 3: Acciones de servicio (45 minutos)

• Revisar las acciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Cada grupo elegirá una acción que puedan realizar como servicio a la comunidad.


• Los grupos planificarán la ejecución de la acción de servicio, definiendo los recursos necesarios y los pasos a seguir.

Sesión 4: Ejecución del servicio (45 minutos)

• Los grupos llevarán a cabo la acción de servicio que planificaron.


• Durante la ejecución, los alumnos deberán reflexionar sobre su propia empatía y cómo se sienten al ayudar a los demás.


• Al finalizar, los grupos compartirán sus experienc