Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta aplicar el formato en los documentos de Word.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Identificar las dificultades que enfrentan al utilizar el formato en los documentos de Word.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes herramientas y reflexionar sobre cómo estas amplían sus posibilidades corporales.


• En grupos, investigar sobre herramientas o máquinas específicas y compartir sus hallazgos con la clase.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos d