Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta del bienestar socio-emocional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores


• Presentación del tema y la problemática a tratar


• Planteamiento de preguntas generadoras para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Qué es una herramienta? ¿Cuál ha sido la importancia de las herramientas en la historia de la humanidad? ¿Cómo influyen las herramientas en nuestra vida diaria? ¿Cómo podemos utilizar las herramientas para solucionar problemas de bienestar socio-emocional?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades e intereses


• Exposición del docente sobre las diferentes formas en que las herramientas, máquinas e instrumentos se convierten en una extensión de las posibilidades corporales, ejemplificando situaciones cotidianas


• Análisis de casos reales donde las herramientas, máquinas e instrumentos se utilizan en contextos interculturales para solucionar problemas de bienestar socio-emocional

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la impor