Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Áreas culturales mesoamericanas y origen de las culturas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre los restos fósiles encontrados en nuestro país.


2. Presentación oral o escrita sobre el origen de las culturas mesoamericanas y su relación con las áreas culturales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la sesión anterior.


2. Presentación del problema: "¿Qué pueden decirnos los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país acerca de los pueblos antiguos del mundo?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de restos fósiles y su importancia para el estudio de la historia de la humanidad.


2. Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán realizar una búsqueda de información sobre los restos fósiles encontrados en el territorio de nuestro país y su relación con los pueblos antiguos del mundo.


3. Apoyo a la investigación mediante recursos como libros, internet y material audiovisual.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


2. Reflexión sobre la importancia de los restos fósiles para el estudio de la historia.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación del problema interdisciplinario: "¿Cómo se relacionan las áreas culturales mesoamericanas c