Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia en la vida de los niños.


• Lectura de un cuento que resalte la importancia de la convivencia familiar.


• Reflexión grupal sobre el cuento y cómo se relaciona con el sentido de pertenencia y afecto.


• Asignación de una tarea para llevar a cabo en casa: entrevistar a un miembro de la familia sobre sus experiencias de convivencia y cómo ha influido en su sentido de pertenencia.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre las entrevistas realizadas en casa.


• Discusión en grupos sobre las respuestas obtenidas y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Elaboración de un mural en el que se representen las distintas formas de convivencia en la familia y su importancia.


• Presentación de los murales y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las representaciones.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Los padres de familia no son conscientes de la importancia de la educación de sus hijos.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Elaboración de un plan de acción para concientizar a los padres sobre la importancia de la educación de sus hijos.


• Asignación de tareas para llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 4:

• Retro