Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La lecto-escritura y el proceso de interpretar un texto y escribir usando el alfabeto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y apellidos, así como de reconocer los nombres de las personas que forman parte de su entorno.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas cercanas a ellos.


• Actividad 2: Proporcionar a los alumnos tarjetas con su nombre impreso y pedirles que lo copien en un papel, prestando atención a las letras y su orden.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que escriban los nombres de algunos compañeros y los nombres de su familia en una lista.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean en voz alta los nombres de sus compañeros y nombres de personas famosas.


• Actividad 2: Juego de memoria: Escribir en tarjetas los nombres de personas famosas y colocarlas boca abajo. Los alumnos deberán voltear una tarjeta y decir en voz alta el nombre escrito.


• Actividad 3: Los alumnos formarán parejas y se escribirán mutuamente su nombre y apellidos en una hoja de papel.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o persona cercana y escribir su nombre