Construcción del proyecto de vida
RAYMUNDO SILVA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".
- Preguntas generadoras: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida? ¿Cuáles son tus intereses, necesidades, logros y metas personales?
- Discusión en grupo sobre las preguntas generadoras.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: "Conociéndome a mí mismo"
- Los alumnos realizarán una actividad individual para reflexionar sobre sus intereses, necesidades, logros y metas personales.
- Se les proporcionará una hoja de trabajo con preguntas guía que les ayudará a analizar estas áreas.
- Después de completar la hoja de trabajo, se organizarán en parejas para compartir y discutir sus respuestas.
- Al final, cada pareja compartirá brevemente con el grupo las ideas más importantes que surgieron durante la discusión.
Actividad 2: "Proyecto de vida personal"
- Los alumnos trabajarán en parejas para crear un proyecto de vida personal.
- Se proporcionará una plantilla de proyecto de vida que incluya diferentes áreas como educación, carrera, salud, familia, entre otros.
- Cada pareja deberá discutir y escribi