Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no solidifican el conocimiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sucesión numérica y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lista de números en orden ascendente y descendente en el pizarrón, y solicitar a los alumnos que continúen la sucesión.


• Preguntas guía: ¿Qué es una sucesión numérica? ¿Para qué sirve conocer la sucesión de números?

Sesión 2:

• Actividad experimento: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números desordenados y solicitarles que los organicen en una sucesión ascendente y descendente.


• Preguntas guía: ¿Cómo podemos organizar los números en una sucesión ascendente? ¿Y en una sucesión descendente?

Sesión 3:

• Actividad práctica: Entregar a cada alumno un conjunto de tarjetas con números desordenados y solicitales que los organicen en sucesiones ascendentes y descendentes, trabajando en parejas.


• Preguntas guía: ¿Qué estrategias utilizaste para organizar los números en sucesiones? ¿Por qué es importante realizarlo de manera ascendente y descendente?

Sesión 4:

• Actividad investigativa: Formar grupos y asignar a cada grupo un número natural. Los alumnos deberán investigar y seleccionar información sob