Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Nivel: Secundaria 1°

Objetivo:
Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Malos hábitos alimenticios en la escuela y en la comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico.


• Planteamiento del problema: "Malos hábitos alimenticios en la escuela y en la comunidad" y su relación con el espacio geográfico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribución de material de estudio sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Lectura y análisis de textos y/o imágenes que ejemplifiquen las categorías de análisis espacial.


• Realización de actividades en grupos pequeños para identificar y discutir las formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Aplicación de técnicas de investigación geográfica, como la observación directa y la consulta de fuentes bibliográficas, para recopilar información sobre los malos hábitos alimenticios en la escuela y en la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades grupales.


• Reflexión sobre la relación entre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y los malos hábitos alimenticios.


• Cierre de la sesión y avance de lo que se trabajará en la próxima clase.

Instrumentos