Narración de historias y cuidado del agua y la alimentación

Clarhesu Hernández
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias y cuidado del agua y la alimentación


Sesión 1: Introducción a la narración de historias y conciencia del cuidado del agua y la alimentación


Objetivos:



  • Introducir el tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua y la alimentación.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de leer y escuchar historias.

    • Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia relacionada con el cuidado del agua y la alimentación.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un cuento relacionado con el cuidado del agua y la alimentación.

    • Invitar a los alumnos a prestar atención a la historia y a participar activamente.

    • Realización de una narración oral y teatralización del cuento, utilizando elementos visuales y gestuales para captar la atención de los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Realización de un dibujo relacionado con el cuento y el cuidado del agua y la alimentación.

    • Compartir los dibujos con el resto de la clase.




Sesión 2: Exploración de diversas formas de narración de historias


Objetivos:



  • Promover la creatividad y la expresión de los alumnos a través de la narración de historias.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la creación de historias.

  • Fortalecer la conciencia sobre la importancia del cuidado del agua y la alimentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del cuento