La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Falta de autorregulación de los alumnos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducir el problema de falta de autorregulación de los alumnos y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un caso de estudio de una metrópolis y un sistema de dominación específico.


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso asignado, identificando las características del sistema de dominación y su relación con la conformación de la metrópolis.


• Promover la investigación en diferentes fuentes y la discusión entre los miembros del grupo.


• Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación para compartir con el resto de la clase sus hallazgos.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las relaciones entre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Se enfatizará en la importancia de la autorregulación como habilidad necesaria para el aprendizaje y la participación activa en la sociedad.

Sesión 2:

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