Conociendo nuestra historia local
briceida espinoza
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra historia local
Objetivo:
- Reconocer la importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente.
- Identificar recursos y estrategias narrativas utilizadas en diferentes relatos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicar la importancia de conocer nuestra historia local.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen eventos o personajes históricos de su comunidad.
- Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un evento histórico local para investigar.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre dicho evento utilizando diferentes recursos como libros, entrevistas a personas mayores, documentos históricos, etc.
- Una vez recopilada la información, los estudiantes deberán crear una narración utilizando recursos narrativos como diálogos, descripciones y secuencias temporales.
- Cierre (5 minutos):
- Cada grupo presentará su narración al resto de la clase.
- Se promoverá una reflexión grupal sobre los recursos narrativos utilizados y la importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente.
Sesión 2:
Título: Narrando nuestro presente
Objetivo:
- Reconocer y utilizar diversos estilos narrativos.
- Relacionar sucesos del presente con sucesos del pasado.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente el tema de la clase anterior y su importancia.
- Pedir a los estudiantes que mencionen sucesos o acontecimientos recientes que consideren relevantes.
- Desarrollo (30 minutos):
- Pedir a los estudiantes que elijan uno de los sucesos mencionados y lo narren utilizando un estilo narrativo específ