Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alfabetización

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos

Objetivos:

• Identificar las características de los textos explicativos.


• Comprender la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos.


• Reconocer la relación entre la alfabetización y la comprensión de textos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos explicativos, como textos científicos, manuales de instrucciones, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los textos explicativos.


3. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión y producción de estos textos.


4. Realizar una actividad de reflexión sobre la relación entre la alfabetización y la comprensión de textos explicativos.

Sesión 2:
Título: Comprensión de textos explicativos

Objetivos:

• Desarrollar habilidades de comprensión lectora en textos explicativos.


• Identificar las ideas principales y los elementos de un texto explicativo.


• Practicar la expresión oral de las ideas comprendidas.

Actividades:

1. Entregar a los alumnos un texto explicativo y pedirles que lo lean individualmente.


2. Realizar preguntas de compren