La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

HERMELINDA NIETO
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad


Objetivo de la clase (PDA): Observa y conversa con otras personas para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los sentidos (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación inicial sobre los sentidos y su importancia.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán diferentes actividades que involucren sus sentidos, como identificar objetos por el tacto, oler diferentes aromas, escuchar sonidos, etc.

  • Reflexión grupal sobre las experiencias con los sentidos.


Sesión 2: La curiosidad como motor de la exploración (45 minutos)



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión del objetivo.

  • Conversación sobre la importancia de la curiosidad y cómo nos impulsa a explorar el mundo.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de observación de un objeto desconocido, utilizando sus sentidos para descubrir sus características.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la curiosidad en la exploración.


Sesión 3: Desarrollo del pensamiento a través de la exploración (45 minutos)



  • Recuerdo de las sesiones anteriores y revisión del objetivo.

  • Conversación sobre cómo la exploración nos ayuda a desarrollar nuestro pensamiento.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de indagación, donde deberán formular preguntas sobre un tema de interés y buscar respuestas a través de la investigación y experimentación.

  • Reflexión grupal sobre el desarrollo de