Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Héctor Flores
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo:
Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología:
Aprendizaje servicio


Problema a atender:
Ampliando habilidades en el manejo de máquinas y herramientas eléctricas para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque:
Pensamiento crítico e inclusión


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan.

  • Reflexión sobre la importancia de ampliar nuestras habilidades en el manejo de herramientas y máquinas eléctricas para favorecer la inclusión y sustentabilidad.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las diferentes herramientas y máquinas eléctricas y su función.

  • Demostración práctica del uso correcto y seguro de las herramientas y máquinas.

  • Realización de ejercicios prácticos con herramientas y máquinas eléctricas, siguiendo las indicaciones del docente.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Comentarios sobre cómo la ampliación de habilidades en el manejo de herramientas y máquinas eléctricas puede favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

  • Tarea: Investigar sobre ejemplos de proyectos comun