Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad en la expresión de emociones.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos y expresando emociones
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una emoción que haya experimentado recientemente.


2. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten una emoción que quieran expresar. Luego, compartirán sus dibujos en el salón y describirán qué emoción representan.


3. Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que se experimentan diversas emociones. Al final, compartirán sus experiencias con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Compartiendo gustos e ideas
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes objetos (juguetes, libros, alimentos, etc.) y pedirles que expresen si les gusta o no, y por qué.


2. Organizar una pequeña feria de intercambio en el aula. Cada alumno deberá llevar un objeto que le guste pero ya no necesite, y podrán intercambiarlo con sus compañeros.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre algún tema de interés en el grupo, por ejemplo, "los animales". Cada alumno deberá expresar una idea o un conocimiento sobre el tema.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral en la convivencia d