Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera y sus características.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de aprender a leer y escribir correctamente.


2. Presentar el tema del día: la escritura de nombres en la lengua materna.


3. Mostrar un cartel con las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera y sus características.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las diferencias entre estas letras.


5. Realizar una actividad individual donde los alumnos escriban palabras que contengan estas letras.


6. Reflexionar sobre lo aprendido y plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Aplicación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Practicar la escritura de palabras utilizando las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando el tema de la sesión anterior.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recordar palabras que contengan las letras mencionadas.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lista de palabras para que las escriban correctamente.


4. Realizar una actividad de intercambio de palabras entre los grupos para que se corrijan mutuamente.


5. Compartir en una puesta en común las palabras escritas correctamente y aquellas que presentan dificultades.


6. Reflexionar sobre los errores más comunes y plantear estrategias de corrección para la siguiente sesión.

Sesión 3: Consolidación
Duración: 45 minutos

Objetivo: Repasar y reforzar la escritura de palabras utilizando las letras