Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Héctor Flores
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Conociendo las innovaciones para satisfacer necesidades relacionadas con la electricidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Registro de participación y colaboración en las actividades grupales.

  2. Presentación de un proyecto de innovación para satisfacer una necesidad relacionada con la electricidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducir la problemática relacionada con la electricidad y las necesidades que pueden surgir en este ámbito.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes innovaciones tecnológicas relacionadas con la electricidad y la satisfacción de necesidades.

  • Compartir los resultados de la investigación en una exposición ante el grupo.

  • Analizar en conjunto las ventajas y desventajas de cada innovación y su impacto en la inclusión y la sustentabilidad.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de conocer las innovaciones tecnológicas en el campo de la electricidad para satisfacer necesidades.

  • Plantear pos