Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente agradable y seguro.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las emociones y cómo interactuar con diversas personas y situaciones".

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización:

• Proyectar imágenes de diferentes emociones en el aula.


• Preguntar a los alumnos qué emociones pueden identificar en cada imagen.


• Fomentar la participación activa y el respeto hacia las respuestas de los demás.

2. Juego de roles:

• Organizar a los alumnos en parejas.


• Asignar a cada pareja una situación de interacción social (por ejemplo, compartir un juguete, resolver un conflicto, consolar a un amigo triste).


• Los alumnos deberán representar la situación y mostrar cómo se sienten en ese momento.


• Fomentar la empatía y el diálogo entre los compañeros.

3. Actividad práctica:

• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y crayones.


• Pedirles que dibujen una situación en la que se sientan felices, tristes o enojados.


• Luego, invitarlos a compartir su dibujo con un compañero y explicar cómo se sienten en esa situación.


• Fomentar la escucha activa y la empatía hacia las emociones de los demás.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Hacer hincapié en la importancia de comprender y respetar las emociones de los demás.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar breveme