Introducción al tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"
Jani Angulo
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de las emociones en sus interacciones con los demás y en distintas situaciones cotidianas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar y cómo se manifiestan en el cuerpo y en el rostro.
- Mostrar imágenes de personas expresando distintas emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se sienten esas personas.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten una situación que les haya generado una emoción intensa.
- Reflexionar sobre las emociones que han experimentado durante la actividad y cómo influyen en la forma en que nos relacionamos con los demás.
Sesión 2: "Empatía y vínculos afectivos"
Objetivo: Fomentar la empatía y el establecimiento de vínculos afectivos con los demás a partir de la convivencia cotidiana.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la actividad artística de la sesión anterior y pidiendo a los alumnos que compartan sus experiencias emocionales.
- Presentar situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan practicar la empatía, como escuchar atentamente a un compañero que necesita desahogarse o consolar a alguien que está triste.
- Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de interacción y practiquen la empatía y el establecimiento de vínculos afectivos.
- Reflexionar en grupo sobre cómo se han sentido al practicar la empatía y cómo e