La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que los niños conozcan los sentidos, cuáles son y cómo y para qué funciona cada uno de ellos.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y los sentidos

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una breve observación de diferentes objetos (juguetes, alimentos, plantas, etc.) y compartirán en grupo qué características pueden percibir a través de los sentidos.


• Presentación del tema: Se realizará una pequeña explicación sobre los sentidos y su importancia para explorar e investigar el mundo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica para explorar cada uno de los sentidos de forma individual: oído, vista, olfato, gusto y tacto. Se proporcionarán diferentes materiales (instrumentos musicales, imágenes, esencias, alimentos, texturas, etc.) para que los alumnos experimenten y describan las sensaciones que experimentan con cada sentido.


• Reflexión final: Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre cómo los sentidos nos permiten conocer y comprender el mundo que nos rodea.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de materiales y propiedades

• Actividad inicial: Se recordará la actividad anterior y se preguntará a los alumnos qué características pudieron percibir a través de los sentidos en los diferente