Ecuaciones lineales y cuadráticas

Alex Rentería
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su relevancia en la resolución de problemas matemáticos y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los estudiantes sobre el tema y las dificultades que pueden enfrentar en la resolución de ecuaciones.

  • Introducir el problema interdisciplinar relacionado con la zona rural y la dificultad en operaciones básicas y resolución de problemas que pueden aplicar la solución de ecuaciones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicar y ejemplificar el proceso de factorización de ecuaciones cuadráticas.

  • Realizar ejercicios prácticos de factorización de ecuaciones cuadráticas en el pizarrón o en hojas de trabajo.

  • Resolver problemas relacionados con la zona rural que requieran la aplicación de ecuaciones cuadráticas por factorización.


Sesión 2:



  • Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Resolver ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

  • Aplicar la fórmula general en la resolución de problemas relacionados con la zona rural.


Sesión 3:



  • Realizar una revisión de los conceptos de factorización y fórmula general.

  • Practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando ambos métodos.

  • Resolver problemas adicionales que requieran la aplicación de ecua