Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación activa de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


• Realizar una actividad de reflexión personal, donde los alumnos identifiquen y compartan sus intereses, habilidades y metas a corto y largo plazo.


• Formar equipos de trabajo para realizar una investigación sobre cómo la cultura y el entorno influyen en la construcción de un proyecto de vida.

Sesión 2:

• Presentar los resultados de la investigación en grupos.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión en grupo sobre las influencias culturales y del entorno en la construcción de un proyecto de vida.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una actividad de identificación de problemas en la comunidad y cómo pueden ser abordados a través de un proyecto de vida.


• Formar equipos de trabajo para identificar posibles