Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos se dicen apodos, se ofenden entre ellos y se burlan de los demás

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Exposición de la problemática: Los apodos y ofensas entre los alumnos.


• Reflexión inicial: ¿Qué sentimientos nos generan los apodos y ofensas? ¿Qué consecuencias pueden tener nuestros sentimientos en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de presentación y creación de un ambiente inclusivo.


• Actividad 2: Exposición y análisis de casos de situaciones de ofensas entre los alumnos. Discusión grupal sobre los sentimientos que pueden surgir en cada caso.


• Actividad 3: Debate sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Uso de ejemplos y experiencias personales.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestras decisiones diarias? ¿Qué podemos hacer para tomar decisiones más conscientes y respetuosas hacia los demás?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de personajes famosos que hayan utilizado sus sentimientos de manera positiva en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos y reflexiones realizadas.


• Exposición de los ejemplos de personajes famosos que utilizaron sus sentimientos de