Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconociendo cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Reconocer los cambios que se presentan a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problemática abordada:
Mejorar comprensión lectora, prácticas de extracción de información y estrategias de inferencia para potenciar el rendimiento académico y las habilidades de escritura.

Enfoque interdisciplinario:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado en su vida y en su etapa de adolescencia.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de establecer metas personales y en colectivo.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán formar grupos de trabajo y realizar una lista de los cambios más relevantes que han experimentado. Luego, compartirán sus listas con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada grupo compartirá una de las metas personales que han establecido y explicarán cómo pueden alcanzarlas en un corto, mediano y largo plazo.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a una persona adulta para conocer los cambios que ha experimentado a lo largo de su vida y cómo ha logrado sus metas.

Ses