Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Proliferación de enfermedades cronico-degenerativas en los estudiantes por falta de hábitos saludables.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará activamente las acciones y participación de los estudiantes durante las actividades de clase, tomando nota de su desempeño, actitudes y habilidades motrices.

   
   



2. Rúbrica de habilidades motrices: Se utilizará una rúbrica para evaluar las habilidades motrices adquiridas por los alumnos, calificando aspectos como coordinación, equilibrio, fuerza, entre otros.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de estas habilidades para un estilo de vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Práctica de diferentes habilidades motrices básicas, como correr, saltar y lanzar.


• Trabajo en parejas para practicar y mejorar las habilidades motrices.

Cierre:

• Preguntas y respuestas sobre lo aprendido en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de explorar y mejorar las capacidades motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: Proliferación de enfermedades cronico-degenerativas en los estudiantes por falta de hábitos saludables