Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Elizabeth Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos" a través de una breve conversación con los alumnos. Preguntarles qué saben sobre el tema y cuál creen que es su importancia.



  • Planteamiento del problema: Presentar el problema: "Los alumnos no identifican el motivo de festejar la independencia de México". Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán para resolver este problema y comprender la importancia de ejercer sus derechos humanos.



  • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la independencia de México y los derechos humanos. Proporcionarles materiales como libros, documentos, acceso a internet, etc.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la investigación: Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los hallazgos de su investigación. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.



  • Realización de un mapa conceptual: Guiar a los alumnos para que realicen un mapa conceptual que relacione la independencia de México con los derechos humanos. Destacar la importancia de esta relación y cómo afecta a la sociedad.




Sesión 3 (45 minu