Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se explica el poblamiento original de América? ¿Cuáles son las teorías existentes al respecto?


• Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con los pueblos antiguos del mundo y el poblamiento de América.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Trabajo en grupos pequeños: los estudiantes deberán investigar y analizar las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Elaboración de una presentación oral y escrita sobre las teorías investigadas.


• Práctica de habilidades de expresión oral y escrita: los estudiantes deberán presentar sus investigaciones de manera clara y coherente, utilizando correctamente las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) en ejemplos relacionados con el tema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Debate en plenaria sobre las diferentes teorías y posturas en torno al poblamiento original de América.


• Reflexión individual: los estudiantes deberán escribir un breve ensayo en el que expongan su postura personal sobre el tema, argumentando sus razones.


• Reflexión grupal: los estudiantes compartirán sus ensayos en grupos pequeños y debatirán sobre las posturas expuestas.

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