Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Deficiencia de habilidades de expresión oral y escrita, y operaciones básicas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará en el desarrollo de la clase la atención al problema planteado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema del poblamiento original de América.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de expresión oral y escrita y nuestras operaciones básicas mientras aprendemos sobre el poblamiento original de América?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un texto breve sobre diferentes teorías del poblamiento original de América.


• Los alumnos deberán leer el texto en voz alta y discutir en grupo las diferentes teorías.


• Cada grupo deberá seleccionar una teoría y realizar una presentación oral ante el resto de la clase, defendiendo su postura y argumentando en base al texto leído.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Fomentar una discusión abierta y respetuosa entre los alumnos, en la que se puedan plantear diferentes opiniones y se debatan las ideas expuestas.


• Reflexionar sobre las habilidades de expresión oral y escrita utilizadas durante la actividad y cómo se pueden mejorar.

Instrumentos de evaluación