"Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación en la satisfacción de necesidades humanas"

Miguel Angel Medina
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación en la satisfacción de necesidades humanas"


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Cómo ayuda la Ciencia y tecnología en hábitos de higiene a través de la aplicación de un gel antibacterial. Comprender textos difíciles afecta el rendimiento.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y de la problemática interdisciplinar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Planteamiento de preguntas de investigación sobre la relación entre la ciencia y tecnología, y la higiene.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre un hito científico o tecnológico relacionado con la higiene y su impacto en la sociedad.

  • Los alumnos utilizarán fuentes de consulta orales y escritas, como libros, revistas, entrevistas, vídeos, etc., para recopilar información sobre dicho hito.

  • Los alumnos analizarán la influencia de ese hito en la sociedad actual y su relación con las necesidades huma