Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Lenguaje y Educación para la Ciudadanía

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema de la sesión: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y qué dudas tienen al respecto.


3. Motivar la importancia de la equidad de género para el bienestar de todas las personas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo una actividad de aprendizaje servicio relacionada con la equidad de género en la familia, la escuela o la comunidad. Por ejemplo: investigar acerca de la participación de hombres y mujeres en las tareas domésticas, realizar una campaña de concientización sobre la igualdad de género en la escuela, o analizar los roles de género en cuentos infantiles.


3. Los grupos deberán realizar la actividad, tomar decisiones respecto a la distribución de responsabilidades y elaborar un producto que evidencie sus reflexiones.


4. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo deberá presentar su producto y compartir las reflexiones obtenidas durante la actividad.


2. Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias vividas y las lecciones aprendidas.


3. Enfatizar la importancia de tomar dec