Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Rafael Hernández- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: El problema a abordar será "Los alumnos no tienen una alimentación adecuada en nutrientes, además de que consumen alimentos ultraprocesados con poco valor nutrimental".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: (1) Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales sobre vida saludable y (2) Cuestionario de reflexión sobre la alimentación y su influencia en la salud.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación".
- Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo influyen en la vida diaria de las personas.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no tienen una alimentación adecuada en nutrientes, además de que consumen alimentos ultraprocesados con poco valor nutrimental".
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre una vida saludable.
- Análisis de ejemplos de mensajes sobre vida saludable transmitidos en dichos medios.
- Discusión en grupo sobre