Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

jaz morneo
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes orales y escritas (45 minutos)


Objetivo: Indagar en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identificar la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de reflexión: ¿Qué significa colaboración, reciprocidad, respeto y cuidado mutuo? Promover una discusión en el aula y anotar las ideas principales en el pizarrón.

  2. Presentar a los alumnos una serie de fuentes orales y escritas, como entrevistas a personas mayores de la comunidad, libros de historia local, videos, etc. Dividir a los niños en parejas y asignarles una fuente para que la exploren y analicen.

  3. Cada pareja deberá compartir con el resto de la clase lo que ha descubierto sobre la forma de organización participativa en el pasado y en el presente de su comunidad. Anotar las ideas principales en el pizarrón.


Recursos: fuentes orales y escritas, pizarrón, material audiovisual.


Sesión 2: Análisis de las formas de organización participativa (45 minutos)


Objetivo: Analizar las formas de organización participativa del pasado y del presente, identificando la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las ideas principales de la sesión anterior, anotadas en el pizarrón.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relaciona la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo con las formas de organización participati