Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde la ciudadanía democrática.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una problemática específica relacionada con la violencia escolar o de género.


• Explicar a los alumnos que deberán elaborar un proyecto para resolver la problemática asignada.


• Facilitar recursos digitales y bibliográficos para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre la problemática.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las problemáticas y proyectos propuestos por cada grupo.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los proyectos presentados.


• Destacar la importancia de aprovechar los recursos de la ciudadanía digital para abordar l