Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

ALMADELIA NAVARRETE
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: El alumno propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Sesión 1: Introducción a los principios y valores de la democracia.
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y motivación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué entienden por democracia? ¿Cuáles creen que son los principios y valores de la democracia?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos mencionados.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los principios y valores de la democracia, haciendo énfasis en el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y elaborarán una lista de ejemplos concretos en los que se evidencien estos principios y valores en la vida diaria.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos.

  • Reflexión y conclusión final sobre la importancia de estos principios y valores en la vida democrática.


Sesión 2: Conociendo el estado de derecho y sus características.
Fase de inicio:



  • Recuperación de conocimientos previos a través de preguntas como: ¿Qué entienden por estado de derecho? ¿Cuáles creen que son sus características?


Fase de desarrollo:



  • Explicación de la definición y características del estado de derecho democrático.

  • Análisis de casos reales en los que se haya evidenciado el respeto a