Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reconozco mi cultura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales (música, danza, pintura, etc.).


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo influye en nuestras vidas.


• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o pinten algo que represente su cultura.

Sesión 2: Descubriendo artistas

• Investigar y conocer a diferentes artistas locales y/o de la comunidad.


• Presentar a los alumnos la vida y obra de un artista en particular.


• Realizar una actividad donde los alumnos puedan expresar su opinión y gusto sobre el trabajo del artista.

Sesión 3: Visitando lugares culturales

• Organizar una visita a algún lugar cultural de la comunidad (museo, galería de arte, teatro, etc.).


• Permitir a los alumnos explorar y disfrutar de las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el lugar.


• Fomentar la interacción y el diálogo entre los alumnos y las obras o manifestaciones culturales.

Sesión 4: Creando nuestra propia manifestación cultural

• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos puedan crear su propia obra o manifestación cultural.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión de los alumnos.


• Organizar una