Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos necesitan conocer los diferentes géneros literarios.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de géneros literarios y su importancia en la literatura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen.


• Exposición y explicación de cada género literario: Narrativa, poesía, teatro, ensayo, entre otros.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un autor o autora representativo de algún género literario y compartan su información en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los autores o autoras investigados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una exposición de los trabajos y promover la discusión y reflexión sobre la importancia de cada género literario.


• Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección y lo lean en casa para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una lectura en voz alta de algunos fragmentos de los textos y promover la discusión sobre sus características y valor estético.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elaboren un comentario breve sobre el texto que leyeron y lo compartan en la sig